以双碳需求为导向的高校环境生态学人才培养策略研究

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中文摘要：在新时代环境下，高校环境生态学专业课程在人才培养时需要调整教学模式，并发挥信息技术作用，打造"知识学习—知识内化—知识实践"的科学人才培养路径。基于"双碳"概念和高校环境生态学课程概念，阐述了双碳目标下国家对高校环境生态学人才能力的需求以及在双碳需求下高校环境生态学人才培养改革的必要性，并从六个角度阐述了以双碳需求为导向的高校环境生态学人才培养的可行策略，最后阐述了人才培养策略的保障措施，旨在丰富该领域研究成果，提高环境生态学人才培养质量，确保人才能够满足双碳需求。

作者：

万云、张萍、钱婧、申慧彦、毛杰

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作者单位：

安徽建筑大学环境与能源工程学院环境工程系,安徽合肥 230601

关键词：

双碳高校教育环境生态学人才培养策略

基金：

安徽省省级质量工程教学研究项目安徽省省级质量工程教学研究项目安徽省省级质量工程教学研究项目安徽省教育厅新时代育人质量工程项目安徽省教育厅新时代育人质量工程项目安徽省教育厅新时代育人质量工程项目安徽建筑大学校级质量工程项目安徽建筑大学校级质量工程项目安徽建筑大学校级质量工程项目安徽建筑大学校级质量工程项目

项目编号：

2022shsj0032021sx0252021jyxm02562022xqhz0092022jyjxggyj3142022yjsdstd0422022jy422022kcsz142022xsxx032023jy5

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(12)

参考文献量5