现代职业教育2024,Issue(12) :49-52.

民办院校科研成果转化为教学资源的现状与策略

吴小蕊
现代职业教育2024,Issue(12) :49-52.

民办院校科研成果转化为教学资源的现状与策略

吴小蕊1
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作者信息

  • 1. 云南经济管理学院,云南 昆明 650300
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摘要

由科研成果转化而来的教学资源是高校教学资源建设的重要组成部分,当前民办院校科研成果转化为教学资源的现状存在转化频率有待提高、转化形式单一、转化效果不明显、转化观念需要转变、转化保障机制有待完善等问题.可以从树立科研助推教学的观念、促进科研成果向教学资源的深度转化、坚定科研成果向教学资源转化的信心、提升科研成果自身的转化价值、构建完善的成果转化保障机制等方面入手,实现科研成果向教学资源的合理转化,促进学校人才培养质量的提升.

关键词

民办院校/科研成果/转化/教学资源

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基金项目

云南经济管理学院校级重点科学研究基金(2020ZD04)

云南经济管理学院校级重点教研项目(2022)()

出版年

2024
现代职业教育

现代职业教育

ISSN:
参考文献量6
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