现代职业教育2024，Issue(12) ：93-96.

基于OBE理念的会计学专业课程混合式教学模式的设计

童翠云
现代职业教育2024，Issue(12) ：93-96.
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基于OBE理念的会计学专业课程混合式教学模式的设计

童翠云1
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作者信息

  • 1. 安徽三联学院新商科学部,安徽 合肥 230000
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摘要

随着新时代经济与信息技术快速发展,社会对会计人才的要求越来越高,信息化辅助教学工具与高校教学融合,有助于培养符合社会需求的人才,根据实际情况进行线上线下混合式教学成为主流趋势.OBE理念以学生为中心,注重人才质量的提升,与混合式教学具有内在一致性,将二者结合对教育改革具有重要意义.基于OBE理念的会计学专业课程混合式教学模式的设计主要包括制定课程目标,围绕目标进行教学设计,构建多元化考核评价机制等方面,通过教学模式的改革,从知识、能力、价值等多维度培养学生,同时促进教学质量的提高.

关键词

OBE理念/会计学/混合式教学模式

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基金项目

校级质量工程项目(23zlgc081)

出版年

2024
现代职业教育

现代职业教育

ISSN：
参考文献量3
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