摘要
中华优秀传统文化课程是地方高校张家口学院明德学院大一学生核心通识课程,从学情角度入手,了解学生对中华优秀传统文化掌握知识的情况,目的是有的放矢地进行教学.经过 2022 年、2023 年两年的教学经验的积累,课题组整理了教学有待完善或已实施的部分,总结为实施策略,其中包含:重视思政元素,寻找优秀案例;创新教学方法,开拓学生思路;整合教学资源,加入地方文化;校园文化助力,第二课堂呈现.通过对中华优秀传统文化课程实施策略的总结,有助于地方高校完成通识教育的教学改革、人才培养经验的总结、育人改革的实践探索.
基金项目
河北省教育科学研究规划一般课题(十四五)(2021)(2102068)
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