护理专业认证背景下基于OBE理念的护士人文修养课程大纲改革与实践

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：基于护理专业的认证标准，以OBE理念为指导，找到课程目前存在的问题，修订护士人文修养的课程大纲，构建课程目标与毕业要求支撑关系矩阵，消除章节之间的壁垒，形成 5个模块，根据课程内容制定满足目标的教学设计和评价标准，并以美学模块为例，阐述授课的具体过程。最后以实施效果为基准，提出关于课程的反思和改进措施。

作者：

熊诗媛、杨琴、余梦丽、邹霜、李严慧

展开 >

作者单位：

湖北文理学院,湖北襄阳 441000

湖北文理学院附属襄阳市中心医院,湖北襄阳 441000

关键词：

专业认证 OBE理念护士人文修养教学改革实践

基金：

湖北文理学院教学研究项目

项目编号：

JY2022093

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(12)

参考文献量4