现代职业教育2024，Issue(12) ：125-128.

护理专业认证背景下基于OBE理念的护士人文修养课程大纲改革与实践

熊诗媛 杨琴 余梦丽 邹霜 李严慧
现代职业教育2024，Issue(12) ：125-128.
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护理专业认证背景下基于OBE理念的护士人文修养课程大纲改革与实践

熊诗媛 1杨琴 2余梦丽 2邹霜 2李严慧2
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作者信息

  • 1. 湖北文理学院,湖北 襄阳 441000
  • 2. 湖北文理学院附属襄阳市中心医院,湖北 襄阳 441000
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摘要

基于护理专业的认证标准,以OBE理念为指导,找到课程目前存在的问题,修订护士人文修养的课程大纲,构建课程目标与毕业要求支撑关系矩阵,消除章节之间的壁垒,形成 5个模块,根据课程内容制定满足目标的教学设计和评价标准,并以美学模块为例,阐述授课的具体过程.最后以实施效果为基准,提出关于课程的反思和改进措施.

关键词

专业认证/OBE理念/护士人文修养/教学改革实践

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基金项目

湖北文理学院教学研究项目(JY2022093)

出版年

2024
现代职业教育

现代职业教育

ISSN：
参考文献量4
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