现代职业教育2024，Issue(13) ：5-8.

高职院校产业学院学生评价机制探究——以"虚拟现实技术应用专业"产业学院为例

谢永
现代职业教育2024，Issue(13) ：5-8.
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高职院校产业学院学生评价机制探究——以"虚拟现实技术应用专业"产业学院为例

谢永1
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作者信息

  • 1. 重庆电子工程职业学院数字媒体学院,重庆 401331
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摘要

高职院校产业学院的学生评价模式对于确保教育质量、提高学生职业竞争力和满足行业需求至关重要.以"虚拟现实技术应用专业"产业学院为例,旨在探讨高职院校产业学院学生评价机制的建立、优化和实施,以支持学生的全面发展和职业成功.

关键词

高职院校/产业学院/学生评价/机制

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基金项目

重庆市社会科学规划项目(2021NDYB122)

重庆市高等学校创新研究群体项目(CXQT20031)

出版年

2024
现代职业教育

现代职业教育

ISSN：
参考文献量13
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