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高职院校产业学院学生评价机制探究——以"虚拟现实技术应用专业"产业学院为例
高职院校产业学院学生评价机制探究——以"虚拟现实技术应用专业"产业学院为例
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中文摘要：
高职院校产业学院的学生评价模式对于确保教育质量、提高学生职业竞争力和满足行业需求至关重要。以"虚拟现实技术应用专业"产业学院为例，旨在探讨高职院校产业学院学生评价机制的建立、优化和实施，以支持学生的全面发展和职业成功。
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作者：
谢永
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作者单位：
重庆电子工程职业学院数字媒体学院,重庆 401331
关键词：
高职院校
产业学院
学生评价
机制
基金：
重庆市社会科学规划项目
重庆市高等学校创新研究群体项目
项目编号：
2021NDYB122
CXQT20031
出版年：
2024
现代职业教育
现代职业教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(13)
参考文献量
13
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