现代职业教育2024，Issue(13) ：13-16.

工匠精神视域下高职院校劳动教育路径研究

邓秀华
现代职业教育2024，Issue(13) ：13-16.
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工匠精神视域下高职院校劳动教育路径研究

邓秀华1
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作者信息

  • 1. 成都工业职业技术学院,四川 成都 610213
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摘要

工匠精神和劳动教育具有共同的理论基础、共通的价值导向和同样的实践基础.工匠精神视域下,高职院校劳动教育具有落实职业教育目的、增强大学生社会责任感和锤炼大学生优秀品质的价值.解决学生劳动教育意识淡薄和劳动教育评价机制不健全等问题,可以通过构建劳动教育"五线融合"育人平台和"四维"评价机制等途径加以解决.

关键词

工匠精神/劳动教育/路径

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基金项目

四川省高等学校人文社会科学重点研究基地四川劳动教育研究中心项目(SCLD2023-11)

成都市哲学社会科学规划项目(2023AS085)

出版年

2024
现代职业教育

现代职业教育

ISSN：
参考文献量5
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