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基于乡村振兴的高职园林专业321"工匠型"人才培养模式构建

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随着乡村振兴战略的深入实施,高职园林专业作为培养"工匠型"人才的重要基地,其教育模式和培养机制面临着新的机遇和挑战。在分析高职园林专业人才培养的现状及"工匠型"园林专业人才在乡村振兴发展中重要性的基础上,构建乡村振兴背景下高职园林专业"工匠型"人才培养模式,即"三融合+两构建+一加强"的 321 人才培养模式,并提出具体实施路径,以期为乡村振兴发展提供有力的人才保障。

朱秋敏、陈璟如

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广西建设职业技术学院建筑与规划学院,广西 南宁 530000

乡村振兴 高职 园林专业 "工匠型"人才 培养模式

广西建设职业技术学院教育教学改革重点项目(2023)

2023ZDB06

2024

现代职业教育

现代职业教育

ISSN:
年,卷(期):2024.(13)
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