乡村振兴战略背景下高职院校人才培养路径研究

赵登梅 ¹龙锦春¹

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作者信息

1. 毕节工业职业技术学院,贵州毕节 551700
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摘要

为充分发挥职业院校对人才培养、就业创业、服务乡村振兴、社会培训等方面的价值,更好地探究乡村振兴战略背景下高职院校人才培养路径,通过对贵州 1653 名高职学生发放问卷,进行乡村振兴感知关爱现状调查,结合统计分析结果,主要从党建引领,抓好铸魂工程;探索教育新模式,赋能乡村振兴人才培养;紧抓乡村就业新契机,优化人才培养方面着手,推动高职院校人才培养与乡村振兴双向发力.

关键词

乡村振兴/人才培养/高职院校

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基金项目

贵州省教育科学规划课题重点项目(2022)(2022A014)

出版年

2024

现代职业教育

ISSN：

参考文献量7

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