摘要
技能型社会是我国现代化发展历程中必然经历的社会形态.高职院校与行业企业技能大师协同教学,以提高职业教育的适应性.校企协作开发具有职业教育类型属性的项目化课程,是提高高职教育适应性,促进职业教育差异化、特色化发展的有效路径.高职院校协同教学项目化课程,是服务地域经济、融合人文特性于一体的地方性活动课程.通过打造"项目化课程""协同型师资""协同型教材""协同型在线课程",逐步开发项目化课程,减少全国范围内高职院校项目化课程的雷同性,降低不必要的经费支出,百花齐放的项目化课程将呈现更灿烂的技艺文化.
基金项目
山东省哲学社会科学青年人才团队项目()
山东省社科联人文社会科学课题(智库重点)项目(2023-zkzd-026)
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