摘要
在高职思政课中打造"行走课堂",是把思政小课堂与社会大课堂相结合的重要探索,新时代高职思政课要以涵养青年的志气、骨气、底气为重要任务,引领高职生在学、思、践、悟、行中受教育、长才干、增"三气",培育担当民族复兴大任的时代新人.从新时代青年增强志气、骨气、底气涵养教育的时代意蕴和高职思政课"行走课堂"实践教学实施的重要意义出发,以湖南城建职业技术学院为例,重点分析该院基于"三气"涵养的思政课"行走课堂"教学实施创新路径的具体举措及实施效果,旨在强调把"三气"涵养教育融入思政课实践教学全过程,增强思政育人的实效性,以期为全国高职院校思政课"行走课堂"教学改革创新提供案例参考.
基金项目
湖南省职业教育教学改革研究项目(2021)(ZJGB2021027)
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