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立足"三教"改革探究职业本科大学英语口语提升路径
立足"三教"改革探究职业本科大学英语口语提升路径
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中文摘要：
立足"三教"改革，以POA理论和英语教学法为根基，提出创设语言环境、增加口语实践机会、创新评价体系、个性化辅导、结合职业需求、利用现代技术、加强教师培训七个提升路径，对职业本科大学英语口语教学面临的困境进行破冰，以期形成"人—技术—资源—环境"交互协作的一体化教学新局面。
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作者：
吴凤琴
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作者单位：
浙江广厦建设职业技术大学,浙江 金华 322100
关键词：
"三教"改革
职业本科
大学英语
口语教学
基金：
教育部产学合作协同育人项目
项目编号：
220505463132908
出版年：
2024
现代职业教育
现代职业教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(13)
参考文献量
6
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