"三进"背景下高职公共英语课程如何讲好"雷锋故事"

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中文摘要：以立德树人理念为指引，当前学校育人工作要求社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。高职公共英语课程也要围绕个人品德、职业道德、社会公德等多方面，讲好雷锋故事，增强学生文化自信，促进学生综合素养全面提升。当前高职公共英语课程要积极探索讲好雷锋精神的有效措施，以实现学生对雷锋精神入脑入心，在积极做好课堂教学的同时，要加强舆论宣传，重视道德实践，关注学校文化营造，探索多维推进鲜活教育平台打造，实现全学科课程思政建设工作有效落地，助力学生成长为有理想、能奉献、具备崇高理想信念与道德品质的时代新人。

作者：

尹利萍

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作者单位：

梧州职业学院,广西梧州 543002

关键词：

"三进"背景高职公共英语 "雷锋故事"

基金：

广西壮族自治区教育科学规划课题专项(十四五)(2023)

项目编号：

2023ZJY2436

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(13)

参考文献量6