以岗定教促进学生高质量就业教学模式探索——以机电一体化专业核心课为例

牛姣峰¹

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作者信息

1. 遵义职业技术学院,贵州遵义 563000
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摘要

近年来,市场上急需大量的复合型、创新型高素质技术技能工控人才,但西部高职院校的毕业生综合职业能力不高,无法胜任对口的工控岗位.在东西部协作的背景下,珠海城市职业技术学院与遵义职业技术学院双方协作不断深化,充分将两校教育优势结合起来,立足遵义职业技术学院的实际情况,从岗位调研开始,对机电一体化专业学生就业岗位需求进行分析,提出专业核心课程应该以岗位能力要求为核心,践行以岗定教的教学模式,旨在提升学生的综合职业能力,使培养出来的毕业生能适应行业企业需求,实现高质量就业.

关键词

机电一体化/以岗定教/高质量就业

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出版年

2024

现代职业教育

ISSN：

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