校院合作下高职护理专业"五位一体"体系建设框架

王广武 ¹罗文平 ¹袁荣高 ¹胡必梅¹

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作者信息

1. 江苏省连云港中医药高等职业技术学校,江苏连云港 222007
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摘要

针对护理专业工作岗位需求的新变化以及传统护理专业育人过程中"重技轻德、润物有声、评价单一、两类课堂分离"等问题,以学校五年制高职护理专业为例,构建"四协同、四融合"思政育人体系,"岗位入境、思政入情"的课程体系,"理实一体、线上线下"的教学体系"、"5+KAAC"综合评价体系及"凸显人文、守护生命"的第二课堂管理体系,从而深入推进产教融合、强化核心素养、提升综合能力、加强社会服务,培育出符合中国新时代要求的高素质综合型护理人才.

关键词

校园合作/高职/护理专业/"五位一体"体系

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出版年

2024

现代职业教育

ISSN：

参考文献量8

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