摘要
劳动教育是新时代教育落实"立德树人"根本任务的必要手段,是中国特色社会主义教育体系重要的组成部分.在师范高职院校,通过劳动教育培养学生的劳动素养与职业价值观已成为师范高职院校育人的重要内容.从师范高职院校劳动教育与师范学生职业价值观的概念及逻辑关系切入,分析当前高职院校劳动教育培养学生职业价值观过程中存在的问题,并从统筹劳动教育布局、丰富劳动教育模式、强化劳动教育师资、完善劳动教育评价四个方面提出强化师范高职院校劳动教育培养学生职业价值观效率与质量的方法,以期为师范类职业院校通过劳动教育有效培养学生职业价值观提供一些参考.
基金项目
湖南省教育科学规划省级一般课题(十四五)(2023)(XJK23CZY118)
湖南省职业院校教育教学改革研究高职一般项目(2023)(ZJGB2023272)
湖南省社会科学基金思想政治教育研究项目(湘教工委通[2022]10号)
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