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高职院校项目化育训融合劳动育人模式的研究与实践——以广西机电职业技术学院为例

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随着经济与科技的飞速发展,为提高全民文化教育水平以及个人素养,教育部门对高职教育提出了改革要求,主张以项目化教学、劳动育人作为核心教育理念,提高高职学生的技能水平以及综合素养.基于此,就高职院校项目化育训融合劳动育人模式进行研究与实践,并以广西机电职业技术学院作为主要研究对象,对其教学模式进行研究分析,并对高职院校教学方式与方案进行优化.

赵楠

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广西机电职业技术学院,广西 南宁 530007

高职院校 项目化教学 育训融合劳动 育人模式

广西壮族自治区教育科学规划课题研学实践教育与劳动教育专项(十四五)(2022)广西壮族自治区高等学校大学生思想政治教育理论与实践研究课题(2021)

2022ZJY18682021LSZ099

2024

现代职业教育

现代职业教育

ISSN:
年,卷(期):2024.(14)
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