国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
现代职业教育
2024,
Issue
(14) :
61-64.
提质培优背景下高职院校名班主任工作室建设研究
韩东
现代职业教育
2024,
Issue
(14) :
61-64.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
提质培优背景下高职院校名班主任工作室建设研究
韩东
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
新疆石河子职业技术学院,新疆 石河子 832000
折叠
摘要
探讨在高职院校提质培优的背景下,建设名班主任工作室的重要性和可行性.高职院校名班主任工作室作为一个关键的教育管理和学生支持平台,在提高高职院校教育质量、培养优秀人才中发挥着关键作用.着重探讨分析韩东名班主任工作室的建设路径,包括名班主任工作室核心成员的能力提升、建立并逐步完善管理与培育机制、开展学生德育理论研究和育人实践探索以及搭建沟通交流和经验传播的平台等方面.通过深入研究这些路径,以期为高职院校教育质量的提升提供切实可行的建议和策略.
关键词
提质培优
/
高职院校
/
名班主任工作室
/
建设
引用本文
复制引用
基金项目
兵团韩东名班主任工作室研究项目()
出版年
2024
现代职业教育
现代职业教育
ISSN:
引用
认领
参考文献量
5
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果