高职院校计算机专业Python编程课程的改革路径探讨与实践

刘晓宇 ¹陈寅¹

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作者信息

1. 江苏农林职业技术学院信息工程学院,江苏镇江 212000
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摘要

Python编程课程是高职院校计算机专业的重要课程,具有承上启下的作用.针对目前高职院校计算机专业Python编程课程的设计与实施中存在的缺乏应用方向衔接、思政教育融合不足以及教学模式单一等问题进行改革路径的探讨,并在Python编程技术课程中进行初步实践.课程改革主要从更新课程内容、增加思政融入以及丰富教学模式等方面入手,取得了较好的成效.

关键词

Python编程/课程改革/应用衔接/思政

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基金项目

江苏省"青蓝工程"青年骨干教师培养项目(2022)()

江苏农林职业技术学院科技项目(2022kj18)

出版年

2024

现代职业教育

ISSN：

参考文献量4

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