高校辅导员心理健康教育能力提升策略研究

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中文摘要：首先，分析了高校辅导员的职责和角色，指出他们在学生心理健康支持方面的关键作用。其次，评估当前高校辅导员的心理健康教育能力，强调培训和发展的重要性，并指出当前面临的挑战和问题。最后，提出多种策略，包括培训和专业认证、跨学科合作、学生导向的个性化支持、持续反馈和评估、创新技术和在线资源以及推动合作与资源整合，以提升辅导员的心理健康教育能力。通过多方面提升辅导员心理健康教育能力，旨在提高高校心理健康教育的质量与效果。

作者：

王晓青、周荣洁

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作者单位：

郑州澍青医学高等专科学校,河南郑州 450100

关键词：

高校辅导员心理健康教育能力提升

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(14)

参考文献量13