现代职业教育2024,Issue(15) :53-56.

基于"1+X+N"人才培养模式的化药类专业"双师型"教师队伍建设探索和实践

向丽 蔡喆 张静 康顺吉 孙安琪 薛永萍
现代职业教育2024,Issue(15) :53-56.

基于"1+X+N"人才培养模式的化药类专业"双师型"教师队伍建设探索和实践

向丽 1蔡喆 1张静 2康顺吉 1孙安琪 1薛永萍1
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作者信息

  • 1. 武汉工程大学邮电与信息工程学院,湖北 武汉 430073
  • 2. 天津仁爱学院,天津 301636
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摘要

"碳中和"目标推动化药行业结构调整和转型升级,高端产业人才需求激增,这是应用型本科高校的机遇和挑战."双师型"教师队伍建设是应用型本科高校培养高素质应用型人才的重要保障.基于"1(学科专业)+X(职业技能)+N(创新创业)"应用型人才培养模式,针对学生专业能力、职业能力和创新能力的培养,在解决具体教学问题的场景下开展化药类专业"双师型"师资队伍建设进行了一系列探索和实践,教师队伍应用型育人能力显著提升,提高了毕业生的培养质量、就业率和就业质量.

关键词

"碳中和"/"1+X+N"人才培养模式/"双师型"教师/应用型本科

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基金项目

湖北省高等学校省级教学研究项目(2022)(2022537)

天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划(2023)(B231403802)

教育部产学合作协同育人项目(2021)(202102072079)

出版年

2024
现代职业教育

现代职业教育

ISSN:
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