一流病理学课程线上、线下教学的探索性研究

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中文摘要：目的:探究线上、线下融合教学模式在病理学课程中的应用效果。方法:选取 2019 级本科医学生，分三组，分别采用传统病理学教学模式，线上、线下融合教学模式和全线上教学模式，综合期末成绩和问卷调查结果对教学效果进行评估对比。结果:线上、线下融合教学模式的教学效果优于其余两种教学模式，差异有统计学意义。结论:传统线下教学模式和线上教学模式各有所长，线上、线下融合病理学教学模式相较于前两者会取得更好的教学效果。

作者：

郑慧哲、张景利、吴琦、郭素芬、王洪伟

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作者单位：

牡丹江医学院病理教研室,黑龙江牡丹江 157011

牡丹江医学院附属红旗医院,黑龙江牡丹江 157011

关键词：

病理学教学模式教学改革

基金：

牡丹江医学院教育教学改革项目牡丹江医学院一流课程建设项目黑龙江省高等学校课程思政示范课程项目

项目编号：

MYPY20200004

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(15)