摘要
针对风力发电原理与技术课程的教学和风电行业的人才培养方向,提出了传统教学与"对分课堂"、雨课堂、超星学习通等网络学习平台相结合的新教学模式.该模式总体涵盖为四个步骤:专业知识的讲解、提出话题、学生讨论分析话题、教师归纳总结.通过这一教学模式,课堂中省去了传统教学课堂中的导入阶段,对新旧知识产生了联结;学生课下搜集资料、解决问题,课上隔堂讨论,深度参与教学,更容易掌握和加深对书本知识的理解,形成良好的教学效果,并将学习效果及时多样地呈现给教师,从而使教师有针对性地进行教学补充,形成交互、相融的教与学的闭环.
基金项目
教育部高等学校能源动力类专业教育教学改革重点项目(NDJZW2016Z-19)
昆明理工大学校级慕课建设项目(2021)(202124)
云南省教育厅科研项目(2020J0312)
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