摘要
远程开放教育是高等教育体系的重要组成部分,MOOC在远程开放教育中发挥着媒介作用,是面向学生开展远程线上教学与指导的重要平台,也是学生远程获取与学习专业知识的资源所在.评价远程开放教育中MOOC课程教育质量是促进远程开放教育健康长远发展的必需,也是不断优化与释放MOOC优势的前提.对此,为了促进MOOC在远程开放教育中的应用,主要对远程开放教育、MOOC的定位进行明确,对远程开放教育中MOOC实施模式与特点进行了研究,提出了MOOC课程教育质量评价指标及实施方式,助推我国远程开放教育中MOOC教育质量评价体系的建立.
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