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地方高校师范生专业阅读现状调查研究

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随着社会科技文化的发展,师范生的阅读资源获取变得越来越便利,阅读方式也越来越丰富,但同时也面临着专业阅读匮乏、阅读不深、阅读习惯不良等诸多阅读困境。因此,研究选取云南地方高校Z学院 460名师范生作为样本进行调查,旨在了解师范生专业阅读现状,分析存在的主要问题,从阅读氛围营造,专业阅读习惯培养,"书香校园"建设,阅读活动开展等方面提出了建议。

文善彩

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昭通学院,云南 昭通 657000

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2024

现代职业教育

现代职业教育

ISSN:
年,卷(期):2024.(15)