教育治理视域下大学班级治理研究

吕璐¹

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作者信息

1. 北京师范大学弘文书院,广东珠海 519087
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摘要

当前大学班级治理面临着学生价值观不一、主动性不强、参与度不深和班级凝聚力不够的问题,教育治理从宏观层面向微观层面的延伸为班级治理提供了理论依据.在教育治理视域下,班级治理应该坚持多元共治、协商民主和学生发展的基本理念,采取树立规则意识、凝聚基本共识,加强队伍建设、促进学生自治,丰富班团活动、打造集体记忆,鼓励多元发展、注重人文关怀的方法,最终达成教育目的.

关键词

教育治理/多元共治/民主协商/学生发展/班级治理

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出版年

2024

现代职业教育

ISSN：

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