基于PBL联合CBL教学法的住院医师规范化培训教学实践

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中文摘要：PBL+CBL教学法是当前住院医师规范化培训教学实践中一种新型教学方法.该方法坚持以学生为主体、以问题为导向,通过项目化、场景化的教学场景,有效激发学员学习的积极性、主动性,拓展了学生思维,推动了理论和实践深度融合,取得了积极的教学效果.对PBL、CBL教学法相关概念和理论基础进行概要阐述,阐释了该领域主要研究成果,重点分析PBL联合CBL教学法的住培教学策略并分享了一些医院的典型做法.

作者：

郑阳、陈瑶

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作者单位：

贵州中医药大学,贵州贵阳 550000

关键词：

PBL联合CBL教学法住院医师规范化培训教学实践

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(15)