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基于生源多样化的药学专业分类分层人才培养模式探索与实践

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结合不同生源学生学情和岗位技能需求,立足专业自身优势和特点,坚持知识、能力、素质协调发展的教学理念,通过分类优化人才培养方案、分层次制定教学模式、改革课程体系、创新教学组织方式、深化校企合作及加强师资队伍建设等手段,努力构建扩招后人才培养新模式,培养适合行(企)业需求的技能型药学人才.

梁可、徐英辉、万欣、张新忠、王璐

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惠州卫生职业技术学院药学与检验学院,广东 惠州 516000

高职 生源多样化 药学 人才培养

2024

现代职业教育

现代职业教育

ISSN:
年,卷(期):2024.(16)