现代职业教育2024，Issue(18) ：6-9.

"五维对接"产教融合教学模式的探索与实践——可编程控制器应用技术课程教学创新设计与探索

张晓萍 张剑 邢青青 张健华
现代职业教育2024，Issue(18) ：6-9.
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"五维对接"产教融合教学模式的探索与实践——可编程控制器应用技术课程教学创新设计与探索

张晓萍 1张剑 2邢青青 1张健华3
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作者信息

  • 1. 苏州大学应用技术学院,江苏 昆山 215300
  • 2. 苏州富鑫林光电科技有限公司,江苏 苏州 215500
  • 3. 苏州特斯迈智能制造股份有限公司,江苏太仓 215400
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摘要

可编程控制器应用技术课程是工科自动化类专业的必修课程.课程教学团队坚持"以学生能力发展为中心"的理念,以"立足应用、追求创新"为主旨,采用"五维对接"产教融合教学模式,对课程教学内容进行了"层次化"创新设计,集成多种教学方法,尊重学生个性,突出学生应用技能的培养和创新能力培养.

关键词

产教融合/"五维对接"/创新型人才/培养

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基金项目

江苏省高等学校哲学社会科学研究一般项目(2023SJYB1494)

江苏省现代教育技术研究课题(2022)(2022-R-98598)

江苏省高等学校哲学社会科学研究一般项目(2022SJYB1543)

出版年

2024
现代职业教育

现代职业教育

ISSN：
参考文献量4
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