首页|"工匠精神"弘扬视域下提升高职土建类专业群学生"产学创融合"能力路径选择研究——以广西职业师范学院为例

"工匠精神"弘扬视域下提升高职土建类专业群学生"产学创融合"能力路径选择研究——以广西职业师范学院为例

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以广西职业师范学院高职土建类专业群为例,提出要以"工匠精神"为引领,培养学生良好的工作伦理,并在人才培养过程中坚持"产学创融合",提升学生的综合能力.为此,要在整个高职土建类专业群人才培养计划中自始至终融入"工匠精神"教育,构建高职土建类专业群"产学创融合"课程教学体系.为弘扬"工匠精神",提升高职土建类专业群学生的"产学创融合"能力,可采取加强师德师风建设、提升"双师双能型"师资在教师队伍中的比例、积极发挥实验实训基地的作用等措施保证目标的实现.

唐朝光、姚彩霞、于清武、马福荣、蒋文能

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广西职业师范学院土木建筑工程学院,广西 南宁 530007

广西中医药大学社会医学与卫生事业管理教研室,广西 南宁 530001

"工匠精神" 高职土建类专业群学生 "产学创融合" 校企合作

广西壮族自治区职业教育教学改革研究项目

GXGZJG2022B141

2024

现代职业教育

现代职业教育

ISSN：
年,卷(期)：2024.(18)
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