摘要
在健康中国宏伟蓝图的实现进程中,医学科普健康教育势在必行.医院院校作为为国家和社会培养和输送优质医学人才的核心主体,必须充分认识到这一需求,并且积极主动承担起培育和提升医学生科普素养的责任与使命.健康中国背景下,医学生科普素养培育已然成为医学专业教育教学工作中的一项重要任务,未来医学生群体的科普意识与科普能力将会直接影响人民群众的生活方式和生活质量.立足于健康中国发展视角,从诊断学实验教学切入,就在诊断学实验教学中如何培养和提高医学生的科普素养进行深入分析和探究.
基金项目
山东省教学研究项目(2023)(2023JX052)
齐鲁医药学院校级教学改革研究项目(2022)(XJJY2230)
齐鲁医药学院教学改革项目(XJJY2339)
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