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基于CDIO理念的环境影响评价课程改革与探索

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环境影响评价是环境科学与工程专业本科教学的核心课程,对环境类人才培养至关重要.在新工科建设背景下,基于CDIO(Conceive—Design—Implement—Operate)理念,从构思、设计、实现、运作四个方面出发,立足教学过程中遇到的实际问题,以学生为中心,以产出成果为导向,从授课内容、教学手段、教学实践等方面提出相应的改革措施,旨在改善环境影响评价教学质量,提升学生的专业技术能力、自主学习能力、工程实践能力和创新应用能力,为环境类课程建设和发展提供借鉴.

莫雅圆、张喆、龙腾发、蒋艳红

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广西师范大学环境与资源学院,广西 桂林 541004

CDIO理念 环境影响评价 课程改革

广西师范大学教育教学改革项目(2023)广西壮族自治区高等教育本科教学改革工程项目广西师范大学新工科研究与实践立项项目(2023)

2023JGA432023JGB1292023JGXG02

2024

现代职业教育

现代职业教育

ISSN：
年,卷(期)：2024.(18)
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