现代职业教育2024,Issue(18) :117-120.

基于慕课的开放教育经济类数字化课程资源建设路径探究

罗熔
现代职业教育2024,Issue(18) :117-120.

基于慕课的开放教育经济类数字化课程资源建设路径探究

罗熔1
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  • 1. 宁波开放大学余姚学院,浙江 宁波 315400
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摘要

习近平总书记在党的二十大报告中指出,要推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国,教育部把"实施教育数字化战略"列入 2022 年工作要点,由此可见,开放教育数字化改革势在必行,而数字化课程资源建设则是开放大学数字化改革的重要内容.虽然开放教育网络课程资源建设已经具有一定规模,但与中国大学慕课平台中的国家精品在线课程相比还有很大差距.为此,以开放教育经济类数字化课程建设为例,基于慕课平台的学习体验,剖析当前开放教育数字化课程资源建设过程中存在的问题,提出基于慕课的开放教育经济类数字化课程资源建设路径,以此提升开放教育经济类数字化课程的质量,真正为开放教育经济类专业的学习者提供学有所获的课程资源.

关键词

慕课/经济类数字化课程/实践教学/课程质量/教学创新

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基金项目

宁波市职业教育与成人教育教学研究课题(2023-2024)(2023098)

出版年

2024
现代职业教育

现代职业教育

ISSN:
参考文献量8
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