国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于"一基两轴三阶递进"的课程教学改革——以大学计算机基础为例
基于"一基两轴三阶递进"的课程教学改革——以大学计算机基础为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
探讨基于"一基两轴三阶递进"教学理念的大学计算机基础课程教学改革.首先分析当前大学计算机基础课程教学中存在的问题与不足,接着阐述了"一基两轴三阶递进"教学模式的内涵及其在教学改革中的重要作用,然后结合教学实践,提出具体的教学改革措施和实施方案,最后对教学改革的效果进行评估,并展望未来的发展方向.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
张海清
展开 >
作者单位:
成都锦城学院,四川 成都 610097
关键词:
"一基两轴三阶递进"
大学计算机基础
教学改革
出版年:
2024
现代职业教育
现代职业教育
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(18)
参考文献量
4