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现代职业教育
2024,
Issue
(19) :
33-36.
"大思政"背景下高校实践育人共同体构建的意义、挑战与策略探析
杨诗瑶
肖芬
现代职业教育
2024,
Issue
(19) :
33-36.
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"大思政"背景下高校实践育人共同体构建的意义、挑战与策略探析
杨诗瑶
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肖芬
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作者信息
1.
广州铁路职业技术学院,广东 广州 510430
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摘要
在"大思政"背景下,以高校为主导构建新时代下融合思政教育的实践育人共同体,具有深化理论培育成果、打造优质教育品牌、巩固三全育人实效等重要意义.虽然构建的理念已提出,但构建的过程还面临着对接偏差、目标模糊、体制不全、设计不精与缺乏创新等挑战.提出凝聚思想共识,完善实践育人共同体规划体系,发挥党建引领作用,结合专业特色打造实践育人长效品牌等策略,为高校实践育人共同体的构建提供思路与参考.
关键词
大思政
/
实践育人
/
共同体构建
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出版年
2024
现代职业教育
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