建筑类高职院校"一站式"学生社区"四融五进"协同育人路径研究

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中文摘要：旨在探讨建筑类高职院校"一站式"学生社区"四融五进"协同育人路径。通过融合党建、产业、专业和双创的理念，以及辅导员、班主任、思政课教师、心理教师和专业导师的进驻机制，构建一个全方位的育人体系。研究发现，在这样的学生社区中，学生能够得到更全面的关爱和指导，培养了良好的行为习惯、思想道德素养和创新创业能力，提升了综合素质和职业竞争力。研究对于高职院校探索育人新模式具有积极的借鉴意义。

作者：

任龙静、刘圆圆

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作者单位：

广西建设职业技术学院,广西南宁 530007

关键词：

高职院校 "一站式"学生社区 "四融五进" 协同育人

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(19)