现代职业教育2024，Issue(19) ：113-116.

"互联网+"背景下专业群教材编写范式的探索——以水利水电建筑工程专业群为例

曹慧慧 杨杰 林欢
现代职业教育2024，Issue(19) ：113-116.
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"互联网+"背景下专业群教材编写范式的探索——以水利水电建筑工程专业群为例

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  • 1. 广东水利电力职业技术学院,广东 广州 510000
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摘要

随着互联网技术的飞速发展,教育领域正经历着前所未有的变革.以水利水电建筑工程专业群为研究对象,探讨了在"互联网+"背景下,专业群教材编写范式如何进行创新与实践.分析了传统教材编写范式的局限性,并阐述了"互联网+"背景下教材编写的特点、水利水电建筑工程专业群教材编写的现状和设计原则,最后总结了在水利水电建筑工程专业群中教材编写的实践经验.

关键词

"互联网+"/专业群/教材编写范式/水利水电建筑工程

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出版年

2024
现代职业教育

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