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"互联网+"背景下专业群教材编写范式的探索——以水利水电建筑工程专业群为例

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随着互联网技术的飞速发展,教育领域正经历着前所未有的变革。以水利水电建筑工程专业群为研究对象,探讨了在"互联网+"背景下,专业群教材编写范式如何进行创新与实践。分析了传统教材编写范式的局限性,并阐述了"互联网+"背景下教材编写的特点、水利水电建筑工程专业群教材编写的现状和设计原则,最后总结了在水利水电建筑工程专业群中教材编写的实践经验。

曹慧慧、杨杰、林欢

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广东水利电力职业技术学院,广东 广州 510000

"互联网+" 专业群 教材编写范式 水利水电建筑工程

2024

现代职业教育

现代职业教育

ISSN:
年,卷(期):2024.(19)