船舶柴油机课程混合式教学模式探究

沈丽兰 ¹刘方¹

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作者信息

1. 江苏联合职业技术学院无锡交通分院,江苏无锡 214151
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摘要

在当前教育信息化蓬勃发展的背景下,对高职船舶柴油机课程推行混合式教学模式的必要性进行了分析,基于"学习通"智能移动学习软件构建船舶柴油机课程混合式教学模式进行了探讨,分别从教学资源建设、教学设计优化、课程评价机制完善等方面进行研究,总结了混合式教学模式的实施成效,并分析了该教学模式持续高效推行需要努力的方向.

关键词

船舶柴油机/混合式教学/教学模式/教学资源/课程评价

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出版年

2024

现代职业教育

ISSN：

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