职业教育数字化"1+5"体系背景下职业院校药学专业教学改革路径分析—

职业教育数字化"1+5"体系背景下职业院校药学专业教学改革路径分析——以贵州护理职业技术学院药学专业为例

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中文摘要：在数字化教育背景下，职业教育药学专业的课堂教学存在理论知识掌握不牢靠、实践占比不足、实操个体化培养不够、实验实训室开放次数欠缺等问题，导致学生岗位能力培养不能满足需求。为了职业教育药学专业的发展，急需探索新的数字化教学改革方向。通过职业教育数字化"1+5"体系的提出，打造药学专业课程资源中心、精品在线开放课程库、虚拟仿真实验实训平台，引入数字化技术，丰富课上教学形式和课下学习资源，促进学生学习主动性，将实践教学多元化，推动职业教育药学专业的教学改革。

作者：

熊燕、杨玲

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作者单位：

贵州护理职业技术学院,贵州贵阳 550025

关键词：

职业教育数字化"1+5"体系药学专业教学改革

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(19)