摘要
当前高职院校不少教师申请专利的目的不是为了解决生产生活中的技术问题,申请的不少专利无法实现成果转化.这样的"水"专利,不仅对科技创新没有贡献,还浪费了国家知识产权管理的资源.根据产教融合实施较好的高职院校的科研管理经验,建好科研管理的顶层设计,高职院校要走发展横向课题的应用科研之路.提供了高职院校产教融合切实可行的发展措施,如广泛收集横向课题来源,大力培养教师科研能力,合理使用"R&D"经费,优化科研管理和科研奖励制度等.这些策略举措能提高高职院校专利水平和成果转化率,进而综合提升学校科研能力.
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