首页|我国职业教育现场工程师培养的价值意蕴、现实困境与路径

我国职业教育现场工程师培养的价值意蕴、现实困境与路径

扫码查看
现场工程师是支撑我国制造业转型升级和创新发展的关键力量。职业教育在培养高素质技术技能人才方面发挥着重要作用。然而,目前我国职业教育现场工程师培养还面临职业教育体系不完善、师资力量薄弱、社会认可度不高、政策支持和投入不足等困境。在分析我国职业教育现场工程师培养价值意蕴的基础上,剖析当前存在的主要问题,并提出完善职业教育体系、加强"双师型"师资队伍建设、提高职业教育的社会认可度、加大政策支持和财政投入等对策建议,以期为推进我国职业教育现场工程师培养、制造强国建设提供参考。

潘省之

展开 >

常州纺织服装职业技术学院,江苏 常州 213164

现场工程师 职业教育 产教融合 校企合作 技术技能人才

2024

现代职业教育

现代职业教育

ISSN:
年,卷(期):2024.(19)