高职院校"3+N"劳动教育实践活动的研究与探索

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中文摘要：探讨高职院校"3+N"劳动教育实践活动的实施策略，进而深化劳动教育的价值，促进学生全面发展。首先对"3+N"模式的基本内容与特征进行阐述，探讨了其对劳动教育的影响。其次对高职院校劳动教育的开展现状进行了分析，总结了其中存在的问题，最后根据相关问题，制定了"3+N"劳动教育实践的具体策略，以确保活动的有效开展。研究发现，"3+N"模式在提高学生的职业技能、团队协作和创新能力方面具有显著优势，高校应当认识到这一模式的重要性，并且积极推进"3+N"劳动教育实践活动的改革与探索。

作者：

赵红、郑期曦、周雪梅、潘毅

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作者单位：

贵州工商职业学院,贵州贵阳 551499

关键词：

高职院校 "3+N"模式劳动教育实践活动

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(19)