互联网下高职院校大学生心理健康教育课堂教学改革探索

张瑞红¹

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作者信息

1. 晋中师范高等专科学校,山西晋中 030600
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摘要

随着社会的发展,高职院校大学生心理健康教育的重要性日益凸显.然而,当前的大学生心理健康教育课堂教学存在诸多问题,如教学模式单一僵化、课堂改革注重形式、课堂评价体系不完整、学生自主学习动力不足等,导致心理健康教育课堂效果大打折扣.针对这些问题,有必要对大学生心理健康教育课堂教学进行改革,如通过优化师生比例、注重实质内容、建立完善的课堂评价体系、激发学生自主学习兴趣等策略进行改革.

关键词

大学生心理健康教育/高职院校/课堂教学改革

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出版年

2024

现代职业教育

ISSN：

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