高职课程线上教学质量评价体系研究

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中文摘要：随着信息技术的发展，大量线上教学方式走进了高职院校。线上教学形式，要做到与线下同质等效，其教学质量也必须得到评价与保障。基于对线上课程的发展、评价和研究方面的梳理，以及对高职线上教学质量评价体系研究的必要性分析，提出以高职课程线上教学质量评价体系为研究对象，从评价模型、评价指标、评价算法、评价信息化服务平台四个方面开展研究的路径和方法。

作者：

王海萍、郑立国、张磊

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作者单位：

长沙环境保护职业技术学院,湖南长沙 410004

关键词：

高职线上教学质量评价

基金：

2023年度湖南省社会科学成果评审委员会课题

项目编号：

XSP2023JYC012

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(20)