现代职业教育2024，Issue(20) ：5-8.

高职课程线上教学质量评价体系研究

王海萍 郑立国 张磊
现代职业教育2024，Issue(20) ：5-8.
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高职课程线上教学质量评价体系研究

王海萍 1郑立国 1张磊1
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作者信息

  • 1. 长沙环境保护职业技术学院,湖南 长沙 410004
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摘要

随着信息技术的发展,大量线上教学方式走进了高职院校.线上教学形式,要做到与线下同质等效,其教学质量也必须得到评价与保障.基于对线上课程的发展、评价和研究方面的梳理,以及对高职线上教学质量评价体系研究的必要性分析,提出以高职课程线上教学质量评价体系为研究对象,从评价模型、评价指标、评价算法、评价信息化服务平台四个方面开展研究的路径和方法.

关键词

高职/线上教学/质量评价

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基金项目

2023年度湖南省社会科学成果评审委员会课题(XSP2023JYC012)

出版年

2024
现代职业教育

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