基于众创空间建设的高职院校学生双创能力提升路径研究

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中文摘要：探讨众创空间在高职院校学生双创能力提升中的作用与价值。通过分析当前高职院校学生在双创能力提升中面临的问题，包括资源不足、教育体系缺失等，提出了基于众创空间建设的多层策略，包括优化设施资源、定期组织创业讲座、融入课程体系、举办创业比赛、导师指导、建立清晰的评估标准、建立创业资源共享机制等。这些策略旨在激发学生的创业热情、提升实践能力，并不断优化双创教育模式，以促进高职院校学生双创能力的全面提升。

作者：

辛芳

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作者单位：

马鞍山职业技术学院,安徽马鞍山 243000

关键词：

众创空间高职院校双创能力

基金：

2022年安徽省教育厅级质量工程项目2023年安徽省教育厅省级质量工程项目2023年安徽省教育厅高等学校科学研究项目2023年安徽省教育厅省级质量工程项目

项目编号：

2022cxcyxy0102023jyxm14302023AH0527822023jnds020

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(20)