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现代学徒制模式下的传统建筑技艺传承与人才培养研究

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目前我国传统建筑技艺出现人才断代、后备力量不足、受教育程度低和缺乏创造力等问题,同时从业人员能够实现自我提升的渠道少,导致年轻人从事传统建筑行业的意愿不强。为了更好地传承中华优秀传统文化,培育新时代中国工匠,探索现代学徒制模式下的传统建筑技艺人才培养,校企双方共同推进传统建筑技艺的传承与人才高质量培养。

郭晓敏

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广东建设职业技术学院,广东 广州 510440

现代学徒制 传统建筑技艺 传承 人才培养

2022年广东省教育科学规划课题(高等教育专项)2023年度清远市产教融合社科专项课题

2022GXJK470ZJCYJY202354

2024

现代职业教育

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ISSN:
年,卷(期):2024.(20)