摘要
随着信息技术的快速发展,信息素养已成为高职医药学生必备的核心能力之一,关系到学生的学习效率、创新能力及未来职业竞争力.旨在探究高职医药学校信息素养培养的路径与挑战,通过分析现有的教学模式、资源配置及师资力量等方面的问题,提出有效改进策略.研究重点包括课程体系的优化、教学方法与手段的创新、教学资源与环境的改善以及师资队伍的建设,以期提升学生的信息素养,促进其全面发展.这一研究旨在为高职医药教育中信息素养培养提供理论支持和实践指导,助力学生适应未来社会的需求.
基金项目
甘肃省教育科学"十四五"规划2022年度课题(GS[2022]GHB1976)
2022年甘肃省高等学校创新基金项目(2022B-341)
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