现代职业教育2024，Issue(20) ：93-96.

信息技术与服装专业社交礼仪课程融合的微学习活动设计与实践

夏慧琳
现代职业教育2024，Issue(20) ：93-96.
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信息技术与服装专业社交礼仪课程融合的微学习活动设计与实践

夏慧琳1
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作者信息

  • 1. 江苏联合职业技术学院常州艺术分院,江苏 常州 213000
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摘要

旨在探讨信息技术在服装专业社交礼仪课程微活动设计中的应用,以提升教学效果.通过整合多媒体技术与理论讲解,以及结合角色扮演活动,拓展传统教学模式,为学生提供更丰富、个性化的学习体验.针对微场景、微岗位、微项目、微课程和全过程评价等设计微学习活动,以促进学科知识的全面发展.通过差异化教学和个性化评价,增强教学的精准性,确保微活动能够更好地满足服装专业社交礼仪课程的需求.

关键词

信息技术/服装专业/社交礼仪课程/微学习活动

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基金项目

常州市教育科学"十四五"规划立项课题(CJK-L2022369)

出版年

2024
现代职业教育

现代职业教育

ISSN：
参考文献量1
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