摘要
学习适应性是由于学习环境、学习条件等变化,学生为应对变化而做出的系列调整.专升本学生是本科院校的特殊群体,在学习适应性方面表现和普本学生有明显的差异.针对其本科阶段学习适应性问题,通过访谈调查并分析其影响因素,结果表明:学习动机是影响专升本学生本科阶段学习适应性的主要因素,其次为学习能力和学习态度;学历提升和就业压力等对专升本学生本科阶段的学习适应性有很大影响;根据学习适应性存在的问题和影响因素,提出了提升专本大学生本科阶段学习适应性改进策略,为专升本学生的培养提供参考.
基金项目
2024年度广西高等教育本科教学改革工程项目(2024JGA321)
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