现代职业教育2024,Issue(22) :41-44.

基于生成式人工智能的高职院校教学改革策略探究

黄志杰
现代职业教育2024,Issue(22) :41-44.

基于生成式人工智能的高职院校教学改革策略探究

黄志杰1
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作者信息

  • 1. 广西交通职业技术学院,广西 南宁 530216
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摘要

生成式人工智能的出现和其在教育领域的广泛应用,对学校教育变革工作的开展产生了巨大的影响,促使高职院校教育教学工作呈现出全新发展趋势.从生成式人工智能时代背景入手,对生成式人工智能时代影响高职院校教育改革重要性以及高职院校教育教学改革所面临的挑战进行了分析,并在此基础上提出了教育改革策略,希望能凸显生成式人工智能时代高职院校教育特色,全面促进高职院校教育教学工作高效开展.

关键词

生成式人工智能/高职院校/教学改革

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基金项目

广西科技重大专项(桂科AA22068101)

2020年广西高校中青年教师科研基础能力提升项目(2020KY34003)

广西职业教育教学改革研究项目(GXGZJG2018B041)

出版年

2024
现代职业教育

现代职业教育

ISSN:
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